Una rivoluzione copernicana nella scuola, che metta al suo centro lo studente, è possibile, anzi, a Parma è già iniziata.
Il progetto Cooperare per apprendere, che ha coinvolto 12 scuole del primo ciclo (Sanvitale-Fra Salimbene, Albertelli-Newton, Edith Stein, Laura Sanvitale, Bocchi, Fratelli Bandiera, Ferrari, Micheli, Toscanini, Montebello, Parmigianino, Verdi), presentato nell’auditorium Gabbi del Crédit Agricole nel convegno La scuola può cambiare, è un esempio virtuoso di applicazione del cooperative learning, metodo che punta ad aumentare il successo formativo, incrementando le competenze sociali, il benessere personale, le relazioni e la motivazione di bambini e ragazzi.
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